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暨南大学2019年汉语国际教育硕士考研经验

  先说说我自己的情况:初试17名,总分374,政治78,英语一75,专业一118,专业二105。复试成绩168.8,最后总成绩398,排名第六。

  我是本专业考研,本科是双一流大学。说是本专业,但本科学习情况很一般,只有大三的时候确定要考研了,才好好学了专业课。最近我也收到很多关于择校的疑问,那么说说我为什么选择暨大吧,暨大专业实力排名全国前五,本身地处广州,可以辐射到东南亚各国。不过,好学校自然报考的人数和报考难度都有所提升,暨大无疑是汉硕考研里题目变化比较大的一所学校了。我咨询过的汉硕考研机构里,有做各个学校的汉硕培训班,但我还没遇见过做暨大汉硕考研的,因为暨大题目太灵活,每年侧重点都在变,大家都摸不透老师的心思。这也是每年备考的难点之一,在无法准确侧重点的情况下,只能一本一本地啃,在书海里挣扎。我当时也是一筹莫展,自己也不清楚怎么在二十多本书里取舍,还好暑假前找到了直系学姐,跟着学姐们做了梳理,轻松了许多。而且今年考试大纲有了很大的改变,题型和题目的灵活度都与往年有所区别。今年的题目更侧重应用,在书本知识基础上有所拔高,所以一味参考过去的经验其实是不合适的。那么在专业书多且杂,考试又抓不到重点的情况下不如适当地花钱买经验和重点,省时省事省力。

  接下来先码码暨大的各科参考书和版本,暨大是众所周知的参考书多啊!林林总总加起来二十多本,光读完就要很长一段时间了,还得背诵和记忆,工作量之大可想而知。如果仅靠自己摸索,尤其是跨专业的考生,抓不到重点不说,还会浪费很多不必要的时间。专一方面,邵敬敏《现代汉语》占比最大,其次是《语言学纲要》(叶蜚声、徐通锵)、古代汉语(王力)一二册和《对外汉语教学语法释疑201例》(彭小川),一共六本。专业二就是一个庞大的工程了,书多且杂,重点变化多,每年专业二题型和侧重点都在变。专二按19年考卷分布分部分介绍:第一部分是文学和文化部分,一共30分,文学有《中国文学史》全四卷(袁行霈),《外国文学史》上下册(郑克鲁),《中国现代文学三十年》(钱理群);文化有《跨文化交际学概论》(胡文仲),《中国文化要略》(程裕祯),《中国文化概论》(张岱年、方克立)。第二部分是教育学心理学,也是30分。这部分没有参考书,知识点散且知识范围广,不好把握。第三部分是对外汉语教学,这部分主要是《对外汉语教育学引论》(刘珣)。最后一部分是属于综合应用,给你一个情景你运用知识分析。往年是案例分析,但今年更灵活一些,摘了一篇世界汉语期刊最新的文章。那么怎么去将书本上的知识与案例结合,如何让自己的表达更有逻辑,都是可以在考前一两个月跟着有经验的学姐慢慢练习提高的。

  然后结合考研的时间规划来谈谈我自己的复习方法和复习建议。我从五月正式进入考研备战,5-7月里我把重要的参考书《现代汉语》和《对外汉语教育学引论》过了一遍,《中国文化要略》跟着学姐画完重点,英语背了一遍单词,刷了一遍真题。进度不算太快,但重要在每一本书都是仔仔细细看了,给下阶段的复习打下了基础。五月是一个转折期,对于懒懒散散的我来说,开始啃书的动力是我跟着几位学姐学习,用每天上课的进度来催促自己看书。《对外汉语教育学引论》对于跨专业的人来说简直是魔鬼参考书了,但其实真正把这本书啃下来你会觉得受益无穷,在正确的指导方法下细细地读,会达到事半功倍的效果。《现代汉语》是邵版,以邵版做教材的学校比较少,可做参考的卷子也少,所以对于即使是本专业的我来说也很吃力。我当时先是咨询了本科语言学的老师,得到了很多专业性的指导,然后再慢慢消化的。

  第二阶段是7-9月,也就是暑假期间。暑假我是选择留校的,那时候学校人少清静,加上我室友和我一起考研,彼此督促,学习效果比较好。暑假我就开始啃文学了,文学八本书,每本都是大部头。我是先粗略看了一遍,把笔记加在自己的背诵重点上,最后直接背诵了重点,速度和效率都挺高的。暑假也没忘记《现代汉语》,一天两章,看书+课后习题,暑假里我还结合了本科的黄伯荣、廖序东本《现代汉语》,做了一些笔记摘抄。晚上的时间都留给了专业二,主要是《对外汉语教育学引论》和《中国文化要略》,《中国文化要略》暑假里背了两遍,《对外汉语教育学引论》列了框架背了一遍。学习的间隙里会插空看两篇古代汉语的翻译。

  第三阶段是9-10月。这阶段已经进入做题练手阶段了,专业课的题我做了近三年的全国真题,也就16-18年全国真题,总结了不少做题方法。专业书除了《现代汉语》以外,还会插空看201例和语言学《语言学纲要》,201例在零散的例子基础上总结一些辨析方法和分析的语言,而《语言学纲要》主要是对《现代汉语》的补充,我也是参考了本课老师给的重点来看的。晚上会做背诵的工作,文学总结好直接背,《中国文化要略》和《对外汉语教育学引论》在暑假背诵的基础上再巩固再记忆。文化概论和跨文化交际也是在这个阶段解决的,根据历年真题总结好重点以后直接背诵。

  冲刺阶段是11-12月,公共课的话我英语主要是攻写作,每天看一篇范文,政治做了押题卷,背诵大题。专业课我到了十一月才发现自己教育学心理学没怎么看!教育学心理学我是根据历年真题总结的资料,今年也确实复现了一些题。专一依旧是《现代汉语》,刷全国真题的时候做了很多笔记在书上,我的《现代汉语》全是花花绿绿各种颜色的补充,《现代汉语》不是专二,光靠背诵是不行的,理解消化重于背诵。

  最后还想絮絮叨叨地再写一些,聊一些心态问题。考研是持久战,也是心理战。我在考研的时候给自己很大的压力,有时候会整夜整夜睡不着,焦虑且疲惫。后来到了九月,我确实是扛不住了,身体状况也不好,才意识到也许该调整调整了。那时候及时做了正确的解压,才能元气满满继续备考。考研的过程少不了焦虑、疑惑、挣扎、失眠、自我怀疑、放弃等负面情绪,但只要你咬牙坚持,并用正确科学的方法备考,最后一定会收到回报。

  只要努努力,明年就是你!希望每个努力备考的人儿都能收到好消息!

 

  文章来源:http://bbs.kaoyan.com/t9448841p1

  作者/发布者:Aurevoir26

 

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