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北京大学2016年汉语国际教育考研经验分享

  一年过去了,考研生活依然鲜活。出于各种原因,写下了这篇啰嗦的经验,希望能帮到小伙伴们。

  身为一个拖延症晚期患者,什么事不拖到ddl再做就不是我的性格,连写经验也是如此。考研的日子每一天都非常重要,翻一翻日历,已经七月十几号了哦,什么?你还没怎么看书?觉得被落下了?想放弃了?No,No,No。曾经亲身体验从七月份开始复习的人表示,这半年时间,你绝对有机会迎头赶上。

  先介绍一下我本人的情况,就读国内某知名211艺术类院校(哈哈哈不黑我广院了,虽然你不在艺术类院校名单里可手机百度百科“艺术类院校”的背景图就是你啊~),对外汉语专业本科应届毕业生,在大三下学期到来之前一直是吊儿郎当吃喝玩乐的学渣,相信车到山前必有路,等到了山前了发现天啦噜路得自己凿,综合考虑了考研、出国和就业之后选择考研,专业很明确,汉语国际教育硕士,但是学校选哪个好呢?于是就纠结,纠结再纠结,啊不管了我先复习吧,咦已经七月了!

  汉硕这个专业有一点好处:同一地区的参考书目比较类似,考试的组成部分大同小异。因此,我七月中旬结束了期末考试之后第一次来到了图书馆看书。好景不长,八月我就回家玩了一个月,等正式投入复习,已经是九月份了。

  所以,这么拖延的我都能考上,你们肯定没问题的!

  言归正传,我的复习大体划分为以下几个阶段:

  七月—八月:熟悉参考书目,了解考试内容,收集学校资料。——构建框架

  九月—十月:对所有书目完成地毯式轰炸,并反复记忆,确认报名。——夯实基础

  十一月—十二月:做题-背书反复循环,抓住重点热点。——冲刺提高

  具体说一说的话,第一阶段我把所有核心参考书全部读了一遍,对其内容有了大概的了解;看了看真题,主要是知道有什么题型,做到心里有数。这些事我基本都是在七月复习的二十天里完成的,所以只要你在七月完成了类似进度,八月就完全可以进入到正式的复习阶段了。

  第二阶段非常明确:反复看书,反复记忆,反复练习,把这几件事做好就可以了。

  第三阶段是最最最关键的,这一阶段需要加上你自己的思考和判断,挑选出热点、重点和难点,加强薄弱环节,并且要开始进行实战模拟,每周划出两天时间,在规定的时间内完成考试,训练自己的答题速度。

  从时间上来讲看起来非常笼统,每一科复习都有自己的特点不能一以概之,所以我自己每一科的复习策略是这样的:

  专业一(汉语基础):

  终于讲到重中之重的专业课了(挥汗),北大不提供参考书目,但历年大家复习的书目是差不多的,我看过的书目如下:

  《现代汉语》北大版

  《现代汉语》黄伯荣、廖序东版

  《现代汉语语法研究教程》陆俭明

  《语言学纲要》叶蜚声、徐通锵

  《语法讲义》朱德熙

  《对外汉语教学语法释疑201例》彭小川

  以上是考试中比较核心的书目,其实还有细化如《语音学教程》、《现代汉语词汇》等等书籍,如果有时间可以看看,加深对每一块知识的了解。如果你能把核心书目读懂读透,其实也是完全够用的。

  《现代汉语》是整个专业一考试中最重要的书目,整个复习从头到尾都要一直看下去,能看多少遍就看多少遍。相比而言黄廖版内容比较清晰,更容易理解,建议大家先看黄廖版,先了解有哪些知识点,再看北大版,由浅入深。两本书中间说法、称呼不一样的尽量做好标记,我一般是以北大本为准,但是两种说法或者称呼都要清楚。两本书中所有例子都要反复看,所有习题要反复练,书中的例子和习题都是考过原题的,把错题、难题标记好,跟同学老师进行讨论。考试中最重要的两大块知识是语音和语法,二者占的分数比例最大,几乎每种题型都会涉及,但区别也很大,语音是看起来复杂,但理解了以后就会熟能生巧,语法是乍看不难但其中的奥秘变化万千。语音部分这两年分析和简答考的也非常多,而且大多数都要例子,因此在记忆的时候理论和例子都要抓;语法的例子更是重要,语音的大题可能会是“请说明轻音现象”,但语法的大题就会先举出一个例子,让你对这个例子体现出的语法现象进行分析。总而言之,《现代汉语》是整个专业一复习的绝对核心,复习好了《现代汉语》,那你的专业一考试就成功了一大半。

  《语言学纲要》介绍的是更普遍的语言学知识,今年的比例有所加重,但简答分析尚不涉及,主要记住一些基本的概念,如语法范畴、组合关系和聚合关系等等,同时看书的时候要跟《现代汉语》结合起来,对于看过的知识是一个巩固的过程。

  《现代汉语语法研究教程》中介绍了一些非常有趣的语法现象,这也是专业一最后、最难的几道题之一,要有重点地看,对照真题把所有可能会考的语法现象挑出来,整理出例子,最好能提笔写一写这些语法现象的特殊之处,比如为什么能说“把衣服脱了”不能说“把衣服穿了”,为什么能说“大冬天的”不能说“大春天的”,只有提笔写一写才能让自己的表述更加清楚。

  《语法讲义》是一本小书,但是非常有用,条理清晰,例子丰富,可以帮助你理解语法中一些难点问题,在复习中可以作为辅助工具书。

  《201例》的出题点是词语的对比分析,题目不一定从这里面出,主要看的还是如何回答这类问题,要从哪几个方面入手、如何举例子说明它们之间的异同点。

  古代汉语只占十分,平时练习的时候做一做就可以了,不需要花太多时间。

  真题是一定要做的,做完不能草草了事,还需要钻研,这道题出题点是什么,易错的点是什么,相关的知识还有什么,通过这样的练习在头脑中形成知识体系。要对错题进行标记和整理,在考试前要重点看这些错题。而且一定要实战模拟哦,至少体验一下手酸到不能动还要往下写的感觉(是真的),这样考试才不会慌张。

  专业二(汉语国际教育基础):

  专业二我看过的书目如下:

  《外国文化史》孟昭毅、曾艳兵

  《中国文化要略》程裕祯

  《对外汉语教育学引论》刘珣

  《跨文化交际学概论》胡文仲

  《当代教育心理学》陈琦、刘儒德

  唉,讲真,专业二我也不知道该怎么说,因为它考的太!复!杂!了!!!发到卷子完全懵逼好吗!!!前八道填空题我都是靠!蒙!的!!!(好了干了这杯崂山白花蛇草水平静一下)

  先说文化常识和跨文化交际部分。出题比例大大减少的《要略》要不要看呢,一个字,看。《要略》提供的基础知识是非常有用的,它提供的知识框架很好,内容非常丰富。把《要略》全背下来,至少基础知识不丢分。剩下的,就是要在这部分基础知识上提高,《要略》中提到过的青铜冶炼技术可能只说了几种器物,那么你就再去别的书籍中找一找除了这几种还有什么,都是做什么用的;《要略》中提到过的诸子百家,他们的著作都有什么,具体到目录、内容又是什么。另外就是发现《要略》没有讲的部分,也要及时找其他资料补上,比如兵器、星象和钱币等等。总之,就是要做的比《要略》的知识更深入、更细致。文学的部分今年考的也比较多,所以可以翻一翻袁行霈先生的《中国文学史》、钱理群先生的《中国现代文学三十年》等等。外国文化的部分看一看《外国文化史》,外国文化的部分中文学常识占的比重比较大,所以还可以看看北大本的《世界文学简史》。我在复习《要略》的时候没有做常规的笔记,而是觉得这句话考试可能出,那我就先把句子主干抄下来,出题点空出来,这样就形成了一道道填空题,完成每天的看书任务之后就填满这些填空题,既可以达到练习的目的又做完了笔记。

  《跨文化交际概论》是一本很有意思的小书,很快就可以看完,记住其中的关键词和著名学者的名字、著作。其中有一位著名学者爱德华·霍尔,他的《超越文化》和《无声的语言》也是曾经考过的书,而且考试题目是书下面的脚注,所以看的时候一定要细致。

  教育和心理的部分北大历年考的难度都不大,题目基本上都是书上的原话,而且题目有重复,主要来自《对外汉语教育学引论》 和《当代教育心理学》。这两本书看的时候会比较烦躁,因为有无限的学派、学者、实验、理论困扰着你,一定要耐心,把每一个学派、学者的观点整理出来进行比较,发现异同点之后再记忆,有一些重要的学者比如乔姆斯基可以单独做一个专题。这些理论对于最后的案例分析也非常重要(当然案例分析还要结合跨文化交际的知识)。最好把历年真题的相关题目都背下来,内容不多,而且并不难,这部分要尽量减少丢分。

  专业二的真题同样重要,做题的时候多加积累,不能只做北大的真题,每所学校的客观题都可以试一下,这样可以弥补北大出题范围较广带来的困难。在实战模拟的时候要写一写案例分析,贯彻“发现问题——分析问题——解决问题”的思路,多用专业术语和理论,结合材料。

  复习tips:

  1.历年真题是最重要的,一切玄妙皆在此处,多看,多练。

  2.效率!效率!!效率!!!你看了多少书不重要,你理解了多少知识才重要。

  3.保持一个健康良好的心态,复习要有专心、恒心,临场要有信心、细心。

  4.考研机构慎重选择,如果你只是去冲刺班、提高班睡觉,那还是给自己买点儿吃的吧。

  5.身体是革命的本钱,注意休息,多吃水果,三餐营养要均衡。

  6.每天安排合理的任务,制定合适的时间表,不必强求起早贪黑,适合自己就好。

  7.劳逸结合,不一定要两耳不闻窗外事,如果想放松一下或者爱豆有重要活动,那么提前保质保量完成你的学习任务,再去撒欢约饭逛街刷爱豆吧~BUT切忌频繁。

  8.找个靠谱的